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健全孩子人格比成绩更重要
2020/5/26 10:41:34

健全孩子人格比成绩更重要

孩子成长期,一味强调成绩并不可取,更重要的是培养健全的人格。下面和家长一起分享下教育孩子的8个关键。

一、树立乐观向上的心态

1.与孩子共进晚餐  建立每天共进晚餐等家庭传统,增进家庭感情,熟悉而亲密的习惯会带给孩子安全感。

2.参加社会活动  带孩子一起参加社会活动,如学校动力会等。孩子会意识到的重视,增强自信心。

3.告别负面评论  成人时常对人与事进行负面评论,会让孩子丧失对周围人和环境的信任,失去安全感。

4.培养兴趣爱好  培养兴趣爱好并让他投入其中,但这并非指给孩子安排满满的绘画或舞蹈课程等。

5.亲近自然  亲近自然可以培养孩子各项感官能力、观察能力、反应能力,体会到大自然的神奇。

6.亲近小动物  孩子人饲养的小动物身上学到忠诚、共鸣、依恋等,学会体贴和照顾他人,获得成就感。

7.参加体育运动  经常参加运动有助于孩子的身心健康。健康强壮、体力充沛会带给孩子良好的自我感觉。

二、学会感恩,懂得宽容

1.  让孩子感觉自己很有用  孩子和大人一样,都需要有成就感,喜欢自己变得有用。父母不让孩子付出,长期以往,对于孩子的自信是一种摧毁性的打击。

2.尊重孩子的家庭成员身份  将孩子当作是独立的人,如尊重孩子请来的小客人,重大家庭变化征求孩子意见,尊重孩子隐私等。只有感觉被尊重,他才会产生正确的自尊心。

3.爱一定要适量  毫无条件的大量付出是一种对自我的忽视,让孩子无法将父母视为独立的人,造成对父母的忽视。适度的爱饥饿感,有得有失,才是懂得感恩的基础。

4.及时纠偏不良倾向  孩子的叛逆和极端,常常是渴望沟通的信号,应得到重视。关心孩子的心理成长和情感感受,对于孩子的不良倾向,及时通过教育纠正,不要等到积重难返。

5.别把付出一直挂在嘴上  不断标榜自己的付出,会给孩子形成道德胁迫和压力。教育孩子懂得感恩,并非单纯理解为感恩父母,而让孩子接受世界的善意,并有能力回报世界美好。

三、培养直面挫折的勇气

1.给孩子时间体验挫折  孩子的成长过程不可能没有挫折,一味替孩子解决问题,会让孩子丧失成长的机会。

2.聊出解决问题的办法  孩子遇到挫折时,要恰当引导,想方设法把挫折变为教育契机,用聊天的方式聊出解决办法。

3.教孩子怎样看待“坏事情”  用挫折后的激励,引导孩子形成视挫折为机会 的心态。

4.把家人困难告诉孩子  把家庭生活的困难告诉孩子,不仅能增强孩子的责任心,还能让孩子接受挫折教育。勇于克服困难的父母,本身就为孩子树立了对待挫折的好榜样。

四、学会自我保护

1.让孩子掌握基本安全常识  让孩子掌握交通安全、公共卫生和包含卫生等基本安全知

识,不简单地说“要小心”,而应告诉孩子如何小心。

2.根据年龄进行安全教育  根据孩子的发展水平让孩子学习自我保护,可以将安全教育

渗透到日常生活,采用多种形式传达知识。

3.学会如何求助、向谁求助  告诉孩子,遇到危险时,除了可以找父母

老师、警察,还可以向公园、商场等地方的工作人员、服务台或路人求助。

4.学会拒绝危险要求  当别人让他做出某种行为时,需考虑“这件事是否有不良影响”

等。当孩子发现“存在凶险”、“有不良影响”时,要敢于说“不”。

5.关注孩子情绪变化,与孩子多沟通  与孩子经常交流,向孩子传达一种观念——父母

是他最坚实的依靠。当孩子诉说心事,一定要耐心倾听,让孩子明白父母是可靠的,愿意听

他们说话,关心他们。

五、敢于梦想

1.不要否认孩子的梦想  在孩子有梦想时,给予支持,不要让自己的意见过多干涉孩子的梦想,懂得放手让孩子去做。

2.鼓励孩子  孩子有梦想时,催促他向梦想迈进。拒绝孩子问的“为什么”,就等于剪断了他思维的翅膀。

3.善待孩子的兴趣  关于创造的孩子,往往具有奔驰的头脑。发现孩子不曾挖掘的东西、

被隐藏起来的不被满足的潜质,让他慢慢成长。

六、培养良好的沟通技巧

1.让孩子换位思考  没有孩子是天生“熊孩子”,很多时候,他们只是不知道自己的行为会让对方有什么感受。

2.告知结果  孩子的行为总有动机,但若让孩子知道,他们的某种行为,并不能实现原本目的,他们自然会选取更明智的行为。

3.运用社会评价  人受道德支配,若孩子知道大家觉得某个行为不好,下次再想这么做的时候会有所顾虑。

4.接纳孩子的感受  在与孩子沟通,尤其是提意见时,首先要让孩子知道家长理解他们,他们才会更愿意听。

5.放眼未来  让孩子知道什么是正确的社交行为后,还得让孩子学会正确的社交技能。可以让他们思考,下次遇到同样的场景时,该怎么做。

七、合理使用钱财

1.给孩子零花钱  童年时,在金钱方面严重匮乏的人,成年后易在金钱方面过分吝啬或贪婪,缺少平常心。

2.鼓励孩子适当赚钱  若生活中有合适的机会,可让孩子体验赚钱的乐趣,但不要让孩子以赚钱为乐。

3.培养合理的金钱观  家长应以身作则,不乱花钱,没有攀比心,孩子就不容易形成畸形的金钱观。

4.整理好自己的财富逻辑  人们可能在潜意识中既过分高估钱的地位,又视其卑劣。矛盾心理产生矛盾广告,孩子的意识会被搞乱。若家长在金钱的问题上言行到位,就能给孩子良好影响。

八、正确认识自我

1.讲述孩子成长的故事  孩子喜欢听自己小时候的故事,了解关于自己的历史。一本相册可以成为父母和孩子回忆、分享、交流的美妙时刻,提升孩子归属感。

2.在目标中调整自我认知  在制定目标的过程中,通过分析行为让孩子对自己有准确的认知,从而能更好地完成自己所能达成的目标和计划。

3.鼓励孩子自我反省  和孩子一起回顾一天中做得满意的和不满意的地方。父母可能做示范,先对自己进行反省,如告诉孩子“我也许该换一种方式来做这件事情”,孩子会学习假报自省方式。

4.帮助孩子认识自己的感受  让孩子把自己的感受表达出来,同时帮助孩子总结和归纳,能让孩子更好了解自己,逐渐根据自己的喜好和需要进行选择。

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